Este evento, incidindo sobre o tema “Epistemologias e Ensino de História”, é o culminar de um percurso de dezasseis anos de investigação em Educação Histórica, de reflexão sobre o ensino e a aprendizagem de História, que se estendeu de um lado ao outro do Atlântico abrangendo uma extensa comunidade científica europeia-americana. A temática que será o foco destas Jornadas decorre da pertinência de se dar continuidade e, mormente, reforçar a ligação entre teoria e prática na área do Ensino de História. Salienta-se a necessidade de se analisar e divulgar propostas de experiências educativas, em situações de aprendizagem reais, solidamente ancoradas em reflexão epistemológica sobre o conhecimento histórico.

O congresso destina-se a mestres, doutorandos, doutores e investigadores em ensino da História, professores de História, alunos de licenciatura de História, de Geografia e em Educação Básica, alunos de Mestrado em Ensino de História e de Geografia do ensino básico e secundário, alunos do Mestrado em Educação Pré-escolar e em Ensino do 1.º e 2.º CEB, e a todos os interessados nesta área de investigação e docência.

Para mais informações, consulte o site oficial do evento em http://xvijornadaseduhist.wixsite.com/eduhistorica.