MANUAL
ORGANIZAÇÃO CLARA E FUNCIONAL
• Para Rever – atividade de diagnostico
• Para Contextualizar – enquadramento dos autores e das obras em estudo no Ano 3
• Para Começar– abordagem motivadora dos autores/obras em análise
• Para Desenvolver – desenvolvimento da unidade em torno dos domínios:
- Educação literária
- Leitura
- Escrita
- Oralidade
- Gramática
• Para Saber – orientação do estudo com a sistematização dos conteúdos
• Para Verificar – verificação rápida dos conhecimentos através de exercícios (resposta fechada)
• Para Recuperar – atividades de recuperação dos conteúdos da unidade
• Para Avaliar – avaliação da unidade (cenários de resposta projetáveis em 20 Aula Digital para uma correção mais eficaz)
SISTEMATIZAÇÃO dos conteúdos gramaticais, dos recursos expressivos, dos géneros textuais, das caraterísticas do texto dramático e das noções de versificação.
ADEQUAÇÃO AO PERFIL DO ALUNO
• Articulação entre os vários domínios
• Seleção textual atual e adequada
• Diversidade de exercícios e de recursos
PROPOSTAS DE TRABALHO MOTIVADORAS
• Recursos atuais e motivadores
• Imagens/ilustrações apelativas
